項(xiàng)目背景

臨安市昌化職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于臨安市西部的千年古鎮(zhèn)昌化。前身為1983年創(chuàng)建的河橋鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)附屬職高班，1994年獨(dú)立設(shè)置為臨安市昌化職業(yè)高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積96000平方米，現(xiàn)有在校師生2300余名。

項(xiàng)目需求

主要用于校園廣播建設(shè)。需要根據(jù)功能配置相關(guān)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)所需效果。包括校園廣播系統(tǒng)的基本功能，以及在其基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的功能。

解決方案

校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)

可以實(shí)現(xiàn)校園廣播的網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化。

它是利用計(jì)算機(jī)以太網(wǎng)（局域網(wǎng)/廣域網(wǎng)）傳遞數(shù)字音頻信號(hào)的系統(tǒng)，不受傳輸距離的影響，也不受環(huán)境的影響，聽(tīng)眾能夠享受高保真的音質(zhì)效果。打破傳播廣播，覆蓋以往各類(lèi)廣播之功能。

實(shí)現(xiàn)效果

多分控多分組分區(qū)

IP局域網(wǎng)上的所有計(jì)算機(jī)都可以做為分控站點(diǎn)來(lái)管理或使用IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，局域網(wǎng)上有多少臺(tái)電腦就可以建立多少個(gè)廣播分控站，方便學(xué)校隨時(shí)隨地實(shí)施管理。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)廣播點(diǎn)都是獨(dú)立的，可以自成一個(gè)獨(dú)立的廣播分區(qū)。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)廣播點(diǎn)能夠同時(shí)屬于多個(gè)分區(qū)。并可把分區(qū)實(shí)現(xiàn)分組管理，實(shí)現(xiàn)不同分區(qū)分組分別廣播。

使用方便

廣播系統(tǒng)的使用者只要獲得系統(tǒng)管理員的授權(quán)，即可執(zhí)行在自用的電腦分控站上向指定區(qū)域進(jìn)行節(jié)目廣播，也可以自己設(shè)置定時(shí)任務(wù)自動(dòng)播放，打破傳統(tǒng)必須到機(jī)房才能操作的習(xí)慣。

系統(tǒng)自動(dòng)化

系統(tǒng)管理員能夠預(yù)先為不同的用戶(hù)、不同的分區(qū)設(shè)置定時(shí)定點(diǎn)廣播任務(wù)，如定時(shí)上下課打鈴、播放眼保健操、校園背景音樂(lè)等，系統(tǒng)到時(shí)自動(dòng)執(zhí)行，真正做到無(wú)人值守。

音源監(jiān)聽(tīng)和遠(yuǎn)程尋呼

可以實(shí)施監(jiān)聽(tīng)各分區(qū)分組廣播情況，無(wú)需親自到現(xiàn)場(chǎng)即可知道廣播效果如何，方便及時(shí)對(duì)各區(qū)域作出合理調(diào)整。保證校園廣播正常運(yùn)行?？梢詥为?dú)對(duì)分區(qū)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)廣播講話，并可實(shí)現(xiàn)雙向?qū)χv。校長(zhǎng)無(wú)需到機(jī)房，即可下達(dá)指令，實(shí)施廣播。

客戶(hù)反饋

技術(shù)先進(jìn)，兼容性、擴(kuò)展性好。

音質(zhì)好、功能多。

安裝簡(jiǎn)單、維護(hù)方便。

可管理性強(qiáng)、甚至可以進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。

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